创新“地”造梦，科研共“座”谈——地理科学学院创新创业朋辈沙龙顺利举办

三位嘉宾分享各自科研经历

座谈会特别邀请三位具有科创经验的优秀高年级学生——毕侨宁、钟立、王禹淇作为嘉宾，围绕“起步”“困难”“乐趣”三个关键词展开，与低年级同学面对面交流。

参与学生认真聆听分享

与会学生积极讨论

在谈到“起步”这一关键词时，毕侨宁首先强调了科研道路起步时选择心仪方向的重要性。她指出，明确的研究方向是科研旅程的指南针，能够引领学生在浩瀚的知识海洋中找准航道。王禹淇也补充到，对于大一新生而言，打牢基础知识是起步的关键，他鼓励同学们从基础知识学起，为后续的科研探索奠定坚实基础。

毕侨宁正在分享自己的经验

面对科研起步后的种种挑战，毕侨宁针对化学基础薄弱等具体困难，提出主动向导师求教、保持虚心学习态度的建议，鼓励同学们不要畏惧困难，而是要将之视为成长的契机。钟立则从学术研究的方法论出发，指出广泛阅读高质量论文、有效利用自学资源、做好笔记整理是克服科研难题的重要途径。她强调，找到适合自己的学习方法，对于整理论文和代码资源尤为重要，这有助于提升科研效率，减少不必要的困扰。

钟立正在分享自己的经验

在科研的征途中，乐趣是支撑同学们不断前行的动力源泉。毕侨宁分享了实验过程中不同方法尝试带来的意外惊喜，这些不期而遇的发现让她深感科研的魅力与乐趣。钟立则提到代码成功运行那一刻的满足感，她形容这是科研路上的一大乐趣，是对自己努力与智慧的肯定。而王禹淇则从团队合作的角度阐述了科研的乐趣，他认为与跨学科队友的协作可以拓宽研究视野，还能在共同解决问题的过程中收获友谊与成就感。他鼓励同学们以求知者的姿态，勇于面对科研初期的挑战与痛苦，因为最终的成功与喜悦，正是对这一漫长努力过程的最好回馈，也是科研乐趣的终极体现。

王禹淇正在分享自己的经验

此次座谈会为低年级学生提供了宝贵的科研指导与建议，促进了不同年级学生间的经验交流与情感联结，共同探索科研的无限可能，为地理科学学院的创新创业氛围注入了新的活力。