夏日的酷暑挡不住青春的蓬勃朝气，也挡不住奔赴远方的脚步。这个暑假，地理学子步履不停，再次出发。地理科学学院谌萝莎、楼梦芸、夏璐瑶等同学组成的“百县笃行计划”实践团分赴祖国各地、扎根基层一线。在基础性的政务工作中锤炼认真严谨的工作作风，将“全心全意为人民服务”的宗旨深刻地铭记于心，实践于行，以青春实干诠释地理学子的责任与担当。
谌萝莎，2023级地理信息科学专业本科生。2026年7月，她来到“制造名城”株洲，进入株洲市自然资源和规划局测绘院实习。实践期间，她主要参与三维模型修整工作，对无人机倾斜摄影生成的模型进行细节修复。初到岗位时，修模软件和操作流程对她而言完全陌生，但在前辈们的耐心指导下，她从零学起，逐步掌握了修模的基本方法。部门里大家各司其职又相互配合，遇到问题时一同探讨解决，前辈们不厌其烦地答疑解惑，让她深深感受到了务实、协同、温暖的团队氛围。随着工作的深入，她发现无人机倾斜摄影技术在实际生产中仍有局限——水域建模困难、电缆线无法重建等问题，这让她深刻体会到课堂知识与生产实践之间的距离，也清醒地认识到每一项技术都有它的边界和短板。此外，在“职选株洲”职场大讲堂和“就在株洲有未来”职场青春汇等活动中，她还与扎根一线的职场前辈、志同道合的优秀青年碰撞思想火花，感受到株洲对青年人才的极度重视，在内心深处点燃了将青春热血倾注于城市建设的蓬勃热情。
“四周时间，做的虽是同一件事，心态却已全然不同——从初期的茫然，到发现问题、理解技术边界，再到最后的沉淀与接受。修模教会我的不仅是软件操作，更是面对重复工作的耐心和承认技术有边界的清醒。这段经历让我不再只是站在校园里想象外面的世界，而是真真切切地走进一线看了一眼，知道自己还有多长的路要走。”
——谌萝莎
楼梦芸，2023级地理科学（师范）专业本科生。2026年7月，她前往浙江省宁波市江北区教育局办公室，开展了为期五周的“影子校长”实践。实习期间，在带教老师的引导与统筹下，她不仅协助承担了各类基础性行政辅助事务，更以深度参与者的身份配合推进了部分重点专项任务。通过近距离观摩与辅助跟岗，她直观地认识了区域教育行政部门的运行流程、协作模式与决策逻辑；理清了区域教育政策从制定、传达到落实、反馈的完整闭环。在这里，她不仅熟悉了教育局作为基层行政部门的职能定位，更在公文流转规范的实操中，极大地锻炼了自身的文字功底与行政统筹能力，进一步激发了投身教育事业的热忱。
“为期五周的实习让我对教育局办公室的行政运转有了从‘想象’到‘具身’的认知转变。实习之前，我对教育局工作的理解停留在‘制定政策、管理学校’的宏观层面，真正进入办公室跟岗后，我才意识到日常行政是由一份份文件的流转、一次次信访的回复、一期期简报的汇编、一场场考试的前期筹备所构成的——琐碎、严谨、容不得差错。在文件归档中，我理解了公文流转的闭环逻辑；在校刊整理中，我透过各校刊物看到了基层学校的办学个性与文化生态；在国办摘报选题整理中，我体会到政务信息报送‘立足实际、反映问题、提出对策’的写作要求；在校长谈话记录整理和游泳考试考场安排中，我感受到每一项教育决策和考试组织背后，都需要充分的前期准备和对细节的反复推敲。这段经历让我认识到，教育管理既需要宏观政策的视野，更离不开扎实细致的基础工作。感谢办公室各位老师的耐心指导和包容，让我在短短五周内对区域教育行政有了切身的理解，也为我未来的职业方向提供了重要参照。”
——楼梦芸
夏璐瑶，2024级人文地理学硕士研究生。2026年暑假期间，她参与“百县笃行”政务实习活动，走进日照街道办党建办开展实习。她扎根最基层的党建一线，深度参与街道日常党务工作：撰写党建工作总结、活动新闻稿与汇报材料，在反复打磨文字中提升规范性与逻辑性；负责党建文件、学习资料及台账的核对、分类与归档，严格把关，确保党务档案完整有序；同时，配合推进党员教育培训、信息录入与系统维护等事务。在扎实繁杂的基层实务中，她不仅锤炼了过硬的本领，更在前辈们的言传身教中，感受到了基层干部的初心，激荡起用专业所学服务社会治理、服务人民群众的满腔热情。
“基层党建工作细碎繁杂，却事事关乎基层治理、件件连着党员群众。这一个月的历练，让我从一名对基层治理知之甚少的大学生，逐渐成长为对党建工作心怀敬畏、对基层群众深有感情、对服务社会满怀热情的青年学子。我深切体会到基层党建工作中细致求真、务实规范的内在要求，也深深感受到办公室前辈们扎根基层、恪尽职守的作风，以及他们精益求精、服务群众的初心。这段经历让我真正理解了基层党建工作的责任与担当。在今后的学习和工作中，我将继续发扬‘笃行’精神，不断充实理论知识，加强实践锻炼，努力提升服务社会、报效国家的本领。”
——夏璐瑶
步行“百里”，用“笃行”诠释求实创造
地理学子永远在路上！
