知行天下 | 第十七届全国高校地理学联合野外实习(海南段)

发布者:区恺迎发布时间:2026-08-25浏览次数:10

2026年8月5日至8月10日,第十七届全国高校地理学联合野外实习(海南段)正式展开。海南段实习由全国大学生地理学野外联合实践教学高校联盟、教育部全国地理学联合实习虚拟教研室主办,海南师范大学地理与环境科学学院具体承办。


海南段从海口出发,经儋州、昌江、乐东、三亚、琼海和文昌返回海口,重点考察海口火山地貌、峨蔓火山海岸、海花岛人工岛、棋子湾海岸地貌、莺歌海盐场、三亚湾和滨海旅游开发、中国(海南)南海博物馆、万泉河口、文昌航天产业、木兰湾海岸与东寨港红树林。


8月6日上午,实习队伍抵达海口雷琼火山群世界地质公园。师生们实地观察了火山口、火山锥及火山喉管结构,结合玄武岩特征,辨识了柱状节理、绳状构造、气孔构造等火山熔岩构造并学习其成因。

图1 风炉岭火山口


下午,实习队伍离开海口前往儋州,首先来到峨蔓火山海岸。这里是由中晚更新世火山喷发熔岩入海,并经长期海洋动力侵蚀形成的典型火山海岸。在“龙门激浪”等核心点位,冒雨开展现场教学。师生们系统观察了玄武岩海蚀地貌,分析了潮汐在海蚀演化中的动力作用。同时,结合火山海岸的保护与开发,讨论了海南岛沿海乡村的转型发展。

图2 龙门激浪


傍晚,实习队伍抵达海花岛。这里是典型的人造地貌堆积型样本。师生重点考察人工与天然海岸动力差异,直观感受填海工程对环境的重塑。结合环保整改案例互动,强化国土规划与生态红线意识。

图3 我校学生在海花岛1号岛上合影


8月7日,实习师生继续西行,来到昌江黎族自治县昌化镇的棋子湾。与峨蔓火山海岸不同,棋子湾属于花岗岩海蚀地貌。师生们重点观察了花岗岩近垂直与近水平三组密集节理裂隙,潮上带背风崖壁的盐质蜂窝构造以及岬湾海滩特点。此外,棋子湾后滨分布有仙人掌、露兜树、草海桐等耐旱耐盐植物,呈现热带干旱海岸特征。

图4 花岗岩近垂直和近水平节理


图5 海蚀柱


图6 仙人掌(近)、木麻黄(右中)、露兜树(远)


驱车南下,实习师生于下午到达乐东黎族自治县西南角的莺歌海盐场,从光照、气温、降水、蒸发、风、滩涂地形、海水水质等角度对这个中国南方最大的海盐场进行了建成分析。莺歌海盐场东侧受五指山山脉阻挡、西南受中南半岛长山山脉阻挡,雨影效应明显;受地形和季风影响,蒸发量大于降雨量;地处低纬度地区,光热能充足;这一系列原因也使得海水盐度较高。此外,盐场沙堤—泻湖的地貌基础与粘土透水性差、渗漏性小的特点也为盐场建成提供有力保障。

图7 实习学生在盐堆前观察


当晚,南京师范大学汤国安教授作了“数字地貌方法与地学应用”的学术报告,海南师范大学邱彭华教授作了“红树林湿地精细评估研究——以海南为例”的报告。两场报告立足地学研究前沿,结合多个典型研究案例,阐释了遥感技术与野外实地调查相结合在地学研究中的关键价值,突出野外实地工作是地理科学研究的重要根基,为海岸带资源管理、蓝碳研究以及地理学服务国民经济重大需求提供了新思路与科学参考。


8月8日上午,师生们抵达三亚南山文化旅游区,从文化地理学的角度分析旅游区选址的自然与人文缘由、感受人文景观规划与文化内涵、体验宗教文化与旅游开发的结合模式。

图8 实习师生聆听王平副教授的讲解


下午,实习师生前往琼海市潭门中心渔港的中国(海南)南海博物馆进行参观,将海域自然特征、历史人文实践与国土空间认知结合起来,丰富了海洋方向的学科实践积累。

图9 西沙华光礁Ⅰ号沉船仿制品


傍晚,队伍到达万泉河口,在博鳌玉带滩考察了江河入海口的“沙坝-潟湖”体系及泥沙冲淤特征。

图10 玉带滩上望沙美内海


8月9日,实习队伍继续沿海南岛东北部海岸展开综合考察。上午,师生来到文昌火箭发射基地,从低纬度、滨海射向、海运条件与发射系统布局等角度,理解航天工程背后的地理区位逻辑,也进一步思考航天产业、科普研学与地方发展的联动关系。

图11 文昌航天科普中心


随后,实习队伍前往木兰湾,围绕浪控型砂质海岸、连岛沙坝形成机制、海防林生态功能与风电场空间布局开展现场学习,在海岸地貌与人类活动的交织中深化对海岛海岸带系统的认识。

图12 实习队伍在木兰湾进行考察学习


下午,师生走进海南东寨港国家级红树林自然保护区,观察红树植物在高盐、缺氧潮间带环境中的适应特征,认识支柱根、呼吸根、胎生繁殖等典型现象,并结合退塘还林与蓝碳生态系统保护实践,体会生态修复与区域可持续发展的现实意义。

图13 实习队伍在东寨港红树林进行考察学习


当晚,各实习小组在海南师范大学龙昆南校区进行成果汇报,围绕多日野外观察、数据整理与文献分析展开交流,在展示与答辩中碰撞思路、凝练认识。

图14 联合实习成果汇报现场


8月10日上午,本次全国高校地理学联合野外实习总结大会在海南师范大学龙昆南校区举行。与会师生共同回顾粤、澳、琼三地实习历程,梳理从山地到海岛、从自然过程到人地关系的综合认知。同时,为本次实习的卓越实习生颁发证书,我校安慰、倪许洁2位同学获此荣誉。此次实习让同学们在真实地理场景中学习,在跨校交流中成长,也激励青年地理学人继续扎根大地、关注问题、服务国家与区域发展。至此,本次实习野外部分正式结束。

图15 我校周立旻教授在闭幕式作总结点评


图16 闭幕式合影


图17 卓越实习生颁奖典礼