立足地理学科优势，深化沪澳青少年科学教育与人文交流，2026年7月22日至24日，华东师范大学地理科学学院联合澳门科学馆成功举办“城市规划与新技术应用”澳门高中生研学营。此次研学营是校馆双方于2026年4月共建“地理科普教育基地”的落地合作，聚焦城市规划、遥感技术与社会民生等主题，依托学校教学科研平台、地学科普资源和校园文化空间，设置专题学习、参观体验、实践操作和汇报展示等多元环节，旨在帮助学生从理论与应用双重维度，理解城市空间治理与新技术支撑的现实意义，激发跨学科思维与科学探究热情。
开营启思·研学启航
7月22日上午，开营仪式在二教213教室举行。地理科学学院党委书记谭红岩代表校方致辞，她对远道而来的澳门师生表示热烈欢迎，期待同学们在本次活动中真切感受底蕴深厚、活力迸发的上海城市魅力，于地理学与新技术的交融中拓展视野、收获成长。
澳门科学馆教育部及展品总监梁思聪在致辞中指出，本次研学是校馆签署共建地理科普教育基地后的积极实践，勉励同学们带着好奇、观察和思考参加研学，将上海所得的知识与启发带回澳门。
来自圣罗撒女子中学中文部的陈芷雯作为学生代表发言，她表达了全体同学对研学活动的期待，表示会在参营期间认真探究、积极交流。开营仪式由地理科学学院专职辅导员张泽群主持。
专题讲座·学理交融
开营仪式后，两场专题讲座接连开讲，为同学们搭建起“城市-技术”双向认知的学习框架。上海城策行建筑规划设计咨询有限公司规划一所所长、正高级工程师申立带来“上海城市高质量发展与规划实践”的主题报告。他从城市形成的底层逻辑切入，结合上海城市发展总体规划图，拆解了人口集聚、空间扩张、功能升级过程中衍生的各类“城市病”，系统介绍了上海在城市更新中的探索经验，引导同学们思考在城市发展中如何兼顾效率、便民与历史遗产保护，真正建成一座有温度、有记忆的宜居城市。
地理科学学院副教授刘朝顺带来“资源与环境遥感”专题授课。他以通俗语言阐释遥感的“宏观性、多时相性、同源性”三大核心特征，指出遥感卫星搭载的不同传感器能够捕捉地表光谱与细微变化，从原始影像数据中反演出水体、植被、城市建设、生态退化等信息，进而转化为支撑城市管理、资源调查与环境保护的科学决策依据，帮助同学们初步认识遥感的基本原理、应用场景和实际价值。
参观实操·知行合一
同学们在志愿者带领下前往实验C楼和图书馆展厅，分批参观地学博物馆与野外实习实践主题展览。同学们近距离观察岩石、矿物、古生物化石等珍贵标本，通过影像资料了解地理学人躬行祖国大地的科研历程，亲身体验地理教学演示工具和交互式灾难模拟项目，完成了一次沉浸式的地学认知之旅。
随后，同学们进行了上机实操教学。刘朝顺老师通过ENVI软件演示如何进行遥感影像的地物分类，指导同学们亲自完成实操，对比原影像与分类后结果，直观认识遥感技术如何从一张“卫星照片”中区分出水体、植被、建筑、道路等不同地类，将课堂所学的抽象概念转化为可视化的分析成果。
实地探访·生动实践
7月23日上午，同学们赴上海城市规划展示馆参观学习。展馆系统梳理了上海城市发展的完整脉络，集中呈现了从古至今的空间演化历程——从老城厢传统街巷格局、近代开埠后的城市拓展，到当代市域整体规划、五大新城建设及长三角一体化发展战略。各类规划展板和城市模型直观展现了上海循序渐进、科学有序的生长脉络。
研学过程中，同学们系统了解了现代城市建设的统筹理念与精细化治理思路。相较于传统图纸式规划，新时代城市发展更注重全局统筹、生态保护、空间开发与民生配套的协调统一。大家深刻认识到，城市规划并非简单的建筑搭建，而是兼顾历史文脉传承、当下品质提升与长远发展的系统性工程。
当天下午，在上海城策行建筑规划设计咨询有限公司规划一所规划师陈心怡带领下，同学们自南京路步行街出发，沿滨水步道进入外滩历史风貌保护区，开展户外实地教学。外滩片区作为上海旧城更新与历史街区活化的典型示范区域，在坚守百年历史风貌的基础上，持续优化空间功能、适配现代城市发展。
行走于外滩街巷，同学们实地观察历史建筑业态布局、滨水公共空间构造与环境整治现状，将城市规划、历史街区保护、人居空间优化等理论知识融入真实场景，明晰历史文脉传承与现代化城市建设共生共荣的关系，有效实现了理论学习与实践探究的深度融合。
成果汇报·论道创新
7月24日上午，同学们按分组进行主题研讨，围绕城市规划、历史街区保护、数字建模等课题进行知识梳理与汇报准备。在各组助教指导下，组内分工协作、查阅资料、凝练观点，紧锣密鼓地制作展示材料。
下午，成果汇报在二教217教室集中举行，各小组依次登台展示，地理科学学院副教授李春兰、刘朝顺担任评委。汇报内容一类聚焦生态保护与可持续规划，如第五组和第九组围绕“楔形绿地和通风廊道”作用展开阐述，系统梳理上海楔形绿地在缓解热岛效应、引导城市通风方面的生态功能，并从空气质量改善、雨水调蓄、居民健康收益等角度，尝试以数据论证“少盖一栋楼、多留一片绿”的可行性。
另一类汇报突出科技手段在城市研究中的应用。如第二组针对“外滩安装传感器统计人流量、动态控制入口”议题，辨析了技术介入历史街区保护的边界，并讨论了人脸识别的技术伦理问题。第一组在探讨历史街区同质化问题时，不仅梳理了上海与澳门的实践案例，还由组员自行编写程序辅助分析，将“动手做科研”落到实处。各组展示后，评委依次进行了点评指导，工作人员为全体同学颁发了研学纪念证书。
结营寄语·致远未来
地理科学学院党委副书记唐婧琦和研学导师们在结营仪式上为优秀小组颁发获奖证书，并送上学院文创纪念品。寄语同学们在今后学习中持续关注国家发展和技术进步，打破学科界限，既要善于分析思考，也要敢于动手实践，希望同学们回到澳门后化身科普传播的积极力量，将本次研学的所见所闻分享给更多同伴。
三天的研学之旅虽已结束，但澳门学子对城市发展、地理科学与技术应用的思考并未止步。他们带着对上海城市治理的鲜活认知、对遥感与规划技术的初步掌握，以及对跨学科研究方法的切身感悟，满载而归。在未来的学习生活中，他们将以更开阔的视野观察城市、以更科学的方法探究问题，成为沪澳青年文化交流和科学探索的青春使者，为促进两地青少年的共同成长注入新的活力。
