玄奘西行求佛经，但为天竺圣地真知；鉴真东渡扬佛法，不惧东瀛海路遥远。在国家改革开放全面发展的新时代，有这样一名少年，他翻越万水千山，走遍祖国角落；他远渡彼岸扶桑，探寻文化差异；他心系母校家国，栽培满园桃李……
纵横向各类研究项目超过30项，主参编著学术著作共计14部，在国内外专业学术期刊发表研究论文超过60篇——然而，他的成就远不止这些数据所体现的学术成果。对学生关怀备至、对家庭不曾懈怠，他更是一位具备人文情怀、和蔼、博爱的教授。
——而当这些闪光的故事汇聚到眼前这位带着贝雷帽、两鬓斑白、衣着朴素的“小老先生”身上，我们还是不免感到惊讶。毕业于华东师范大学地理学系，留学归来后回到母校任教的谷人旭教授，他的声音轻柔和缓，将往昔悠长岁月里，求学、研究、教育教学以及生活中动人的点滴故事，向我们娓娓道来……
致知：足至河山求真理
1978年的盛夏，山东莱阳一位略显黑瘦的少年在树荫与蝉鸣中，奔赴时隔十年重又向寒门学子打开的高考大门；金秋十月，少年怀揣着不安与激动，独自登上前往异乡的列车，踏上求学的漫漫路。
作为独具特色的“新三届”，谷教授所在的华东师大78级地理系同学之间的年龄差距“巨大”、甚至会出现同班同学互为师生的特殊现象，……；而所有这些却丝毫不影响同窗深谊，反而让大家更加珍惜来之不易的共同求学机会和时光。
恰同学少年，谷教授恰是所在年级三个班级中年龄最小的一个。只有16岁半的男孩丝毫不服输，洋溢着少年人充沛活力，初始的勤工俭学、自攒学习生活费用，这对一个价值观、独立人格都在逐渐成长中的少年来说是一件莫大欣慰事。
地理专业贴近我们生活的土地，必须要“读万卷书、行万里路”。入学刚满一个多月，一众学生就跟着老师、带着指南针、小榔头和罗盘，一起到南京汤山参加地质学、地图学的野外实习。谷教授莞尔回忆，地理实习过程实在是有特别多值得探索的地方，从那时起，他慢慢培养的方位感、实践能力和探险精神，也成为他日后科研教学的坚实基础。
踏遍祖国河山，增长的是才干，扩展的是视野。交流互动中，谷教授格外强调地理学专业研究的差异性。一方水土养一方人，如今的社会更是寻求个性化与差异化。因此，谷教授教导我们，要从“生活”这门地理通识课中学习、体验和感悟。
除却如今仍在课表中的自然地理学等课程，谷教授还向我们介绍了极具时代特色的一些课程，譬如“政治经济学”“短缺经济学”，生动再现了地理学在我国扎根生长的历程。在他慈祥坚定的眼神中，我们仿佛能感到他要将自己研究出的真知与灼见赓续给下一代地理学专业的莘莘学子。
斗转星移，学海无涯，唯有致知方可拨云见日。
致远：身渡学海到扶桑
研究生毕业后，他留校任教，似乎一切都已尘埃落定。然而，人生是一个自然而然的熵增过程，要想维持无序熵值的减法，就需不断摄取新知、磨砺自我。因此，1991年末，他远赴日本国立广岛大学留学，攻读博士学位。
日本教授在与他的学研进程讨论中提出，最多三年，要完成博士学位论文。那个奋进的少年却仿佛没长大似的，不服输地要在这里学到更多。不啻书本上的知识，他观察人间百态，体验异国文化。货车来了，怎么进商场？在一楼和二楼分别摆放什么？哪些商品会被布置在最显眼的地方？……？好奇心与进取心激励着他，将在日本的实地观察体验，与在上海的展览会、展销会等比较学习，跳出课堂，见到另一片崭新的天空。
“在日本不仅为了完成学位论文，还要学习体验人家的产业链、价值链、垃圾分类……”谷教授的语重心长带给我们别样的启发。
求同存异，孜孜研学，唯有致远方能得到真知。
致善：心守家国满情怀
1996年学成回国后，他心系母校，一腔为国育人的热血促使他回校任教。在华东师大学习工作生活四十余年、任教三十余年，他面向学院和学校相继开设了工业地理学、企业战略管理、产业与交通规划、生活中的地理等本科生课程，以及企业空间组织与管理、工业经济学、区域科学研究方法等研究生课程，先后荣获首届上海高校优秀青年教师、国家农业部优秀科技成果奖、上海市教学成果奖暨决策咨询研究成果一等奖、优秀教学贡献奖和师德标兵等诸多称号。谷教授在对待科研和教学时的严谨认真、勤勉刻苦，努力诠释着“师范”二字；在为人处世上的细心谦恭、友善真诚，更是我们的道德模范。
而在一项项荣誉背后，他的生活却好像仍在那个清茶淡饭的慢时光里，静静诉说工作、家庭的安稳幸福。他的胸中似有一封隐形的《诫子书》，教导孩子做人做事保持底线，不会不听话就一记耳光的教训，平等和睦的夫妻亲子关系促成了家庭教育的成功，是当之无愧的“上海五好家庭”“全国最美家庭”。
在问及谷教授对青年学生的期望时，他淡然地说，其实也没什么，三个词——做人、做事、健康。这是一种言传身教、一种基本原则。从为人处世的诚信交流，到研究团队的队风纪律，乃至国际关系的交流底线，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，是再凝练不过的警语。
为人方正、胸襟坦荡，唯有致善方得淡泊宁静。
平淡讲述的点滴中，是时代发展的感慨，更是布泽后辈的启迪，传达着淡泊中担当、坚持中成长的精神。这是一位白发的少年，年轻富有活力，好似一道缓缓流淌而来的暖流，致知、致远、致善，为自己、也为他人，开辟一片海阔天空。
