为优化实习教学效果，提升实习成果和实习课程质量，2022年10月19日下午3点，学院副院长孔翔教授应邀为学院本科生围绕“如何撰写实习报告”进行了专题学业指导。活动以线上、线下相结合的方式举行，参加本年度双创项目申请的部分团队负责人在资环楼539会议室听取了报告，学院其他本科生在腾讯会议室参加了本次活动。
学业指导伊始，孔翔教授从学术创新价值和社会实践价值等两方面再次强调了野外实习教学的重要性、结合对实习教学进程的回顾，他特别强调高质量完成实习报告是实习课程取得预期成效的内在要求，而实习报告的撰写要集中展示本人已经通过野外实习完成了课程设定的目标和任务。结合本年度在学校相关教改项目支持下所进行实习方案调整，孔翔教授阐释了暑期人文地理学实习和区域规划实习的总体设计思路和具体实习报告要求。他指出，为在实习教学中更好践行五育并举要求，本次暑期实习注重提升同学们在体美劳等方面的能力训练，由此，在教学内容、教学方法和教学评价上，也都融入了劳育（劳动技能）、美育（传统文化）、体育（传统体育项目）等方面的要求，并鼓励大家的实习成果多样化，从而促进更全面地发展。
在此基础上，孔老师分别结合同学们初步提交的实习作业，对人文地理学实习和区域规划实习的小组报告、实习日记和个人实习报告等进行了点评，并给出了具体的优化建议。他希望大家在互评中互促提升，抓紧时间，优化实习成果质量，争取有实习成果发表。
近年来，学院一直高度重视实习教学，通过实习教学以及相关学业指导活动更好地服务于德才兼备的、创新型学科后备人才的培养。各年级同学通过此次学业指导活动，对实习报告撰写的价值和重、难点有了更清晰的认识。20级和21级同学在孔老师的现场点评和指导下，则不仅认识到实习报告初稿中存在的不足，也找到了提升和改进的方向，为提升课程质量创造了有益的条件。
撰稿：魏川博
审核：孔翔
