为深化落实《定位世界一流，通过学术卓越追求育人卓越华东师范大学卓越育人工作总体实施方案》、加快推进建立新的课程规范和体系，做好课程卓越研讨工作，城区学院于2021年2月1日上午9点，在中北校区地理馆407会议室举行卓越育人工作专题研讨会，学院党政班子全体成员、学术委员会主席、教学委员会主任、研究生和本科生教务参加本次专题研讨。
会上，杜德斌院长带领与会人员进一步认真学习《定位世界一流，通过学术卓越追求育人卓越华东师范大学卓越育人工作总体实施方案》、《关于制定全育人理念下专业培养方案的指导意见》及《华东师范大学课程卓越研讨工作方案》等文件精神。杜院长强调：学院要围绕在新形势下，如何培养卓越人才；围绕卓越人才培养，具体课程设置如何进行根本性变化等核心问题开展学习研讨，提出学院的卓越育人方案。学院在将学科发展前沿的最新知识、研究成果等传授给学生，将科研与教学结合起来等方面已有一定基础，在此基础上，要进一步在课程设置中明确思维训练，将形象思维、逻辑思维、批判性思维、创造性思维融入课程中，还要注重学生的个性化、差异化培养。
孔翔副院长简要介绍了2020年暑期以来学院开展卓越育人研讨以及人文地理与城乡规划专业全育人培养方案修订等工作的进展，并就当前在学院及课程层面需要组织学习和研讨的重点工作进行了汇报。
与会人员结合对课程卓越研讨工作方案的认识进行了探讨交流。学院学术委员会主席曾刚教授表示：对于课程体系建设，要分析目前学院教学所存在的问题及培养目标；分析学情，动员教师积极思考；寻找国内对标高校及专业，学习分析其人文地理专业的培养方案特点；并在课程中强化思想政治教育，将爱国主义教育融入专业课程。刘承良副院长指出：研究生卓越育人工作也会跟本科卓越育人工作连并考虑，强调本硕博贯通培养，后续将进一步遴选打样课程、核心课程，课程体系也会进行相应调整。
通过讨论，会议初步形成了学院推进落实相关学习研讨任务的工作方案及时间表。会议决定，2月3日下午召开全院教师大会，进一步凝聚共识，组织动员全体教师积极参与卓越育人及课程卓越研讨，持续推进各门课程的质量提升，将卓越育人工作落细落实。
