2015年8月6日-9日，来自世界各地近300名的地理教育研究者齐聚华盛顿，参加美国国家地理教育委员会成立百年纪念大会。中国地理教育界代表、我院博士生导师段玉山教授和上海市地理教育教学研究基地的代表应邀赴美与会。
会议共围绕“人文地理大学预修课程”“地理职业生涯”“先进的地理课程内容”“早期大学教师职业发展”“地理教育的未来”“地理教与学的探究”“地理跨学科课程”“地理教育的国际合作”“美国与韩国地理教育正在进行的研究与合作”“美国国家地理教育委员会百年回顾”“地理教育学的进步”“国家、州和地方层面的教育政策”“地理教育研究”“空间思维”“课堂中技术的应用”等15个主题，展开深层次地讨论。
段玉山教授应邀作了演讲，题为“国际中学地理教科书难度的比较研究”——将10个不同国家的中学地理教科书划分为8个模块、27个知识点，运用数学模型，科学地计算各教材的难度。该研究获得世界各国地理教育研究者的充分肯定。
段玉山教授在大会上做主题演讲
段玉山教授回答问题环节
段玉山教授、我院博士生覃丽灵与美国国家地理教育委员会主席Boehm合影
在会议上，来自世界各地的地理教育者们交流了各自对于地理教育的见解，辨析了地理教育发展的内涵，提出了地理教育培养的途径，为今后国际地理教育教学的进一步研究打下了坚实的基础。
