2024年7月8日，在孔翔教授的引领下，人文地理学实习团队在唐模村开展实习调研，同学们以脚步为笔，以心灵为墨，共同绘制了一幅关于乡村变迁、文化传承与社会发展的生动画卷。
晨光初照，启航唐模
清晨的第一缕阳光穿透薄雾，轻轻拂过唐模村古朴的屋檐，为这座千年古村披上了一层金色的纱幔。随着队伍的集结完毕，一场关于人文地理的实地学习调研正式拉开序幕。唐模，一个名字里就蕴含着诗意与故事的地方，它不仅是中国传统村落的瑰宝，更是研究乡村地理、社会文化变迁的活化石。
导游引路，初识唐模
在导游的细致讲解下，同学们仿佛穿越了时空的隧道，一步步走进了唐模村的历史深处。从错落有致的徽派建筑，到精雕细琢的木雕石刻；从潺潺流水的檀干溪，到承载着村民世代记忆的许氏宗祠，每一处都散发着浓厚的历史气息和文化韵味。导游不仅介绍了唐模村的地理风貌、建筑风格，还分享了关于村落形成、家族兴衰、商贾文化等方面的故事，让同学们对这片土地有了初步而直观的认识。
升华点睛，思维碰撞
上午的参观结束后，孔翔老师对同学们的参观收获进行了提问，一些同学简要表达了自己的思考。随后，孔老师以他深厚的学术功底和敏锐的洞察力，对导游的讲解内容进行了深入浅出的总结与升华。他强调，作为人文地理学者，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要具备自主思考的能力，学会从表象中挖掘深层次的发展特点和形成机制。孔教授提示我们从“四层一体”的角度思考研究主题，多角度多层次深入了解唐模村。孔教授鼓励同学们要敢于质疑，勇于探索，用批判性的眼光审视每一个现象，用科学的方法分析每一个问题。在他的启发下，同学们的思维仿佛被点燃，一场场思想的火花在脑海中激烈碰撞。
分组研讨，细化方案
集体学习之后，同学们迅速行动起来，他们以小组为单位围坐一起，热烈讨论，共同完善了前一天制定的研究主题和调研方案。有的小组聚焦于唐模村的旅游开发与传统建筑保护间的冲突，试图分析揭示其背后的地理逻辑；有的小组则关注村落居民的生活方式和生活来源的变迁，希望提炼出唐模村发展的阶段特征；还有的小组专注于旅游新业态对当地传统文化保护的作用，希望能总结出新业态在传统文化保护方面的利与弊。
深入访谈，搜集资料
中午和下午的时间，同学们分头行动，深入唐模村的每一个角落，与当地居民、商铺经营者、村委会工作人员、游客等主体进行广泛而深入的访谈。他们用心聆听每一位受访者的声音，用笔记录下每一个细节，用镜头捕捉下每一个瞬间。在访谈过程中，同学们不仅获取了大量宝贵的第一手资料，还亲身体验了乡村生活的真实面貌和村民们的热情淳朴。这些宝贵的经历不仅丰富了同学们的学术视野，更让同学们对人文地理学的研究有了更加深刻的理解和感悟。
以学为舟，以思为帆
随着夕阳西下，一天的调研活动也渐渐接近尾声。但同学们的探索之路才刚刚开始。同学们带着满满的收获和无尽的思考，对一天的工作进行收尾。同学们以小组为单位，分享了各自的研究成果，根据既定的研究目标整理了访谈记录、文献资料，形成了深具价值的实践硕果。
结语
这次人文地理实习之旅不仅是一次对知识的追寻和对技能的锻炼，更是一次心灵的洗礼和成长的蜕变。在未来的日子里，他们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐继续前行在人文地理学的广阔天地中，用学术的力量为这个世界带来更多的光明与希望。在唐模村的每一寸土地上都留下了同学们青春的足迹和不懈的追求。这里不仅记录了同学们的成长故事也见证了同学们对人文地理学无限热爱的初心与坚守，相信同学们在未来的学术道路上一定能绽放出更加璀璨的光芒。
