为深化创新创业教育改革，培养具有地理特色的创新人才，华东师范大学地理科学学院持续完善“地理E+”双创育人平台，通过专业导师指导、项目化训练、赛事实践等环节，全面提升学生的创新精神和创业能力。为展现地理学子在创新创业领域的卓越表现，分享双创成长故事，我们特别推出“地创达人”系列专访。
在近期一项关于城市社区服务的创新研究中，地理科学学院的战小团队以上海市社区食堂为切入点，开展了深入的空间分析与人文关怀探索。本期，让我们一起走进他们的调研之旅，聆听他们如何从“实地观察”走向“类型构建”，从“数据困境”迈向“人文洞察”。
战小个人照片
团队主要成果：
中国国际大学生创新大赛 （2025） 华东师范大学校赛银奖
从现象到类型：发现社区食堂的多元面孔
故事源于一个先入为主的印象：社区食堂主要是为老年人服务的。然而，随着实地考察的进行，调研范围的扩大，团队发现了有趣的现象——不同区域的食堂，针对的目标用户，目标群体是有明显区别的。
“在浦东的一家社区食堂，中午前来就餐几乎全是上班族；而在一些老城区，就餐的大多是老年人。”这一发现促使团队跳出“单一类型”的思维定式，转而从政策导向和实际服务对象出发，将社区食堂划分为社区共享型、服务老年型、面向白领型三类。这种分类更贴近现实，为后续的精准分析与服务优化提供了框架。
技术赋能调研：从“编程小白”到“数据能手”
面对数据获取的难题，团队没有退缩。他们意识到，要深入分析社区食堂的空间分布与服务效能，必须掌握获取数据并匹配地理信息系统的能力。对团队成员来说，这是从零开始的挑战。
“我们从需求出发，针对性地学习。”她分享道，“比如需要爬取某类数据，就专门找相关教程，而不是一开始就系统学习整个编程体系。”这种“问题导向、分散学习”的方式，让他们在相对短时间内掌握了必要技能，集中的项目式学习不仅减轻了时间上的负担，良好的成果反馈也提升了解决实际问题的成就感。
人文温度：在数据之外看见“人”的需求
除了空间与效率分析，社区食堂在情感与社会联结方面的作用也不容忽视。在长宁区的一个社区食堂，团队发现了一张“老年人生日表”，食堂会在常客老人生日当天赠送一碗长寿面。
战小介绍道：“这种关怀会比单纯的打折更让人感觉到温暖。”
在中国老龄化加剧的背景下，老年人是一个比较庞大的群体，不仅生理，心理与情感层面的需求也需要更多的关注。这一发现也引导他们将研究视野从“设施布局”延伸至“社交支持”，展现了地理学研究的人文关怀。
采访现场照片
应对挑战：灵活调整与团队协作
研究过程中，数据处理一度成为最大瓶颈。最初获得的数据源无法使用，格式混乱、成本高昂等问题接连出现。团队经历了一段焦虑时期，但很快通过请教老师、调整技术路线、分工协作等方式找到突破口。
“在制定完整计划前，先评估数据是否可获得。同时，明确分工、实时同步进展，能大大提高协作效率。”团队借鉴企业项目管理方法，使用共享文档跟踪进度与问题，使研究推进更加清晰高效。
未来展望：从分类研究到系统优化
尽管项目已取得阶段性成果，团队认为仍有诸多方向值得深入探索。例如，社区食堂的分时段运营策略、与周边设施（如社区医院、活动中心、菜场）的网络化协同等，都是兼具学术价值与社会意义的课题。
“社区食堂不是一个孤立的点，而应是社区服务网络中的一个节点。”团队成员表示，“未来如果能从‘点’到‘网’进行优化，将更能提升整体服务效能。”
致谢与寄语
回首这段科研之旅，特别感谢学院老师的悉心指导与支持。“老师们非常愿意帮助学生，只要你带着想法去交流，总能获得启发。”她也鼓励学弟学妹：“不要害怕从零开始，重要的是保持好奇、主动沟通、团队协作。科研是一条积累的路，每一步都算数。”
从实地观察到类型构建，从技术攻坚到人文关怀，这支团队用脚步丈量城市，用数据诠释空间，用温暖连接人心。他们的故事，正是地理学人用专业与情怀参与社会建设的生动写照。
