研精覃思 | 地理实践如何融入课堂？这场讲座带未来教师“行走”与思考
2025年6月2日，“行走与成长：地理实践融入课堂教学”主题讲座顺利举行。讲座特别邀请到华东师范大学第二附属中学学生处副主任、地理教师潘捷，为同学们带来了深入浅出、精彩纷呈的报告，帮助未来地理教师们深入理解地理实践活动的价值，并掌握将其有效融入课堂教学的方法与路径。为何必须拥抱实践？讲座伊始，潘捷老师从地理学科核心素养和现代学习理论出发，深刻剖析了实践活动在地理教学中的不可替代性：化解抽象概念认知压力、培养科学探究精神、提升课堂专业深度，最终指向学生的深度学习与成长。实践如何落地课堂？潘捷老师系统介绍了基于具身认知理论设计地理实践活动的核心原则，并强调构建“具身通道”是连接学生感知与地理知识的
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